笔墨传情，巧思筑梦。12月19日，伟德国际victor·1946源自“童心绘梦想，艺筑成长路”美术作品展决赛评选工作在校园内顺利收官。本次评选特邀杨宏峰、张爱玲、牛汝霖等教师组成评审团，以专业视角为入围作品进行全方位、多层次的细致考评，最终评选出各类别获奖作品，为这场历时月余的艺术盛宴画上圆满句号。
作为学院深化“五育并举”育人体系、聚焦学前教育专业人才培养目标的重要实践，本次美术作品展自2025年11月1日启动作品征集以来，便得到了伟德国际victor·1946源自全体师生的热烈响应与积极参与。活动以“童心绘梦想，艺筑成长路”为核心主题，紧扣3-6岁幼儿认知特点与学前教育发展需求，设置四大主题分类，为师生搭建了艺术实践与专业能力深度融合的优质平台。在征集期间，全院师生踊跃投稿，创作热情高涨，共收到涵盖美术基础类、玩教具设计类、手工与书法类、综合创意类的众多参赛作品，每一件作品都凝聚着创作者的巧思与匠心，彰显着艺术与幼教专业的独特魅力。
美术基础类作品中，儿童画色彩斑斓、充满童真，线描装饰画线条流畅、细节精巧，综合材料作品创意十足、质感丰富，生动展现了幼儿生活场景、童话故事与自然意象，凸显了师生在色彩感知与造型能力方面的扎实教学成果；玩教具设计类作品以安全环保为首要原则，将数形认知、科学启蒙、情绪表达等教育功能巧妙融入，互动性强、趣味性足，完美诠释了“教学做合一”的设计理念；手工与书法类作品兼具传承与创新，剪纸的玲珑剔透、扎染的绚丽灵动、刺绣的细腻精巧，让非遗文化在创作中焕发新生，而以经典诗词为载体的书法作品，笔墨遒劲、章法严谨，探索了传统文化在幼儿教育中的创新表达；综合创意类作品则紧扣幼儿现实生活与节庆活动等教育场景，实现了艺术创作与幼儿互动需求的深度联结，尽显师幼共融的温暖氛围。
评选现场，五位评委秉持公平、公正、公开的原则，严格按照教育性（25%）、艺术性（25%）、创新性（20%）、技术性（30%）的评分标准，对每一件入围作品进行逐一品鉴、深入研讨。在教育性考评中，评委们重点核查作品是否贴合幼儿审美启蒙、动手能力培养等核心教育目标，能否为幼儿成长提供积极引导；艺术性评审环节，大家围绕造型语言的生动性、色彩搭配的和谐度、构图布局的合理性展开细致点评，强调作品需符合儿童审美偏好，能激发幼儿的视觉兴趣与情感共鸣，同时鼓励多元艺术风格的探索；创新性维度，评委们关注作品在材料运用（如环保再生材料、自然物、数字媒介的创造性使用）、主题挖掘（如结合社会热点、科技发展、传统文化的儿童视角表达）、形式设计（如可互动、可延展的动态呈现）等方面的突破与创新；技术性考评则针对不同类型作品提出专业要求，传统工艺类作品需彰显非遗技法的规范性，书法作品需兼具传统功底与个性化表达，立体手工作品需保证结构稳固、细节精致，绘画类作品则要求形象比例准确、色调和谐统一。
经过多轮审慎评议与充分讨论，评委团最终确定了获奖名单。所有获奖师生将获颁荣誉证书与精美奖品，以表彰其在本次活动中的优异表现与突出成果。
值得一提的是，在正式评选前，12月16日至18日，本次作品展的入围作品已在图书馆完成线下展览。展览期间，一幅幅充满童真与创意的作品吸引了众多师生驻足观赏、交流探讨，鲜活的艺术表达不仅为校园增添了浓厚的文化气息，更让大家感受到了艺术与幼教专业融合的独特魅力，进一步营造了“以艺赋能幼教”的良好校园氛围。
本次“童心绘梦想，艺筑成长路”美术作品展的成功举办，不仅有效提升了伟德国际victor·1946源自师生的艺术素养与专业实践能力，更强化了师生对学前教育领域的认知与情感联结，为学院学前教育专业人才培养注入了新的活力。未来，学院将继续搭建更多此类优质平台，推动艺术教育与专业教育深度融合，助力师生在实践中成长，在创作中进步，为学前教育事业发展培育更多优秀人才。
