为深入总结阶段性教学工作，凝聚育人智慧，共谋学院发展，伟德国际victor·1946源自于2025年10月31日在6-212会议室组织召开了2025-2026学年第一学期期中教师座谈会。教务处实践教学科杨宏峰科长、党委书记兼副院长田宏顺、副院长党亮亮，及学院各专业教师代表参加了本次会议。座谈会由学院教学副院长党亮亮主持。
会议伊始，主持人代表学院对杨宏峰科长的到来表示热烈欢迎，并指出本次会议旨在对学期中教学工作进行全面梳理，同时围绕“课程思政与专业教学的深度融合”与“助力青年教师“站稳讲台”的实战策略”两大核心议题进行深度交流，以应对高等教育改革进入深水区的新挑战。
杨宏峰科长在指导发言中表示，此次深入二级学院旨在倾听一线师生心声，了解教学管理中的实际问题，以期更好地服务教学、促进发展。他鼓励与会教师敞开心扉、畅所欲言，就教学过程中遇到的困惑与挑战进行充分交流，教务处将协同学院共同研究解决。杨科长特别强调，在实践教学、学科竞赛、实验室建设、毕业论文指导等领域，将全力提供支持。
在专题研讨环节，与会教师结合自身教学实践，踊跃发言，气氛热烈。聚焦课程思政，探索育人新路径。多位教师分享了将思政教育“如盐溶水”般自然融入专业课程的经验与思考。程雁老师以《工程地质》课程为例，通过真实的地铁建设案例，引导学生深刻理解工程责任与职业道德；杨小亚老师则在中外学前教育史教学中，通过对比分析陈鹤琴、陶行知等教育家的爱国实践，培养学生的家国情怀与职业使命感。张利娟老师提出通过精选案例、问题驱动、价值引领等教学方法，实现知识传授与价值塑造的同频共振。刘若梦老师分享了在《城市轨道交通行车组织》课程中，通过讲述行业故事、引申前沿技术，激发学生的民族自豪感和“交通强国”的使命担当。
关注青年教师，夯实发展根基。针对学院青年教师比例高的特点，助力其“站稳讲台、站好讲台”成为会议另一焦点。谢丹老师提出了“微课题研究+教学比赛”双驱成长的路径，以及建立固定频次、目标明确的“老带新”指导机制。多位新教师分享了入职以来的教学反思，从初登讲台的紧张到不断探索课堂节奏把控、教学内容设计、师生有效互动的成长历程。他们表示，通过观摩资深教师授课、接受导师指导、参与教学磨课，教学能力得到了显著提升。
学院党委书记田宏顺在总结讲话中，对杨宏峰科长的悉心指导和老师们的积极建言表示感谢。他充分肯定了本次座谈会的成效，并围绕两大议题提出具体要求：一是在课程思政建设上，要深刻把握“转化”与“融合”关键，将思政要求有机转化为紧密关联的教学素材，通过优化教学设计，实现“盐溶水”而非“油浮水”的效果；二是在青年教师培养要持续加大培训投入，发挥教研室磨课、教学比赛、导师制等机制的实效，建立跟踪评估，切实助力青年教师成长。他强调，教学是技术更是艺术，教育是工作更是事业，希望全体教师将会议成果转化为提升教学质量、践行育人使命的实际行动。
本次座谈会主题明确、内容务实、交流深入，既梳理了当前教学工作中的亮点与不足，也为下一步深化教学改革、促进教师发展、提升人才培养质量凝聚了共识、指明了方向。伟德国际victor·1946源自将认真梳理各方意见，完善工作机制，推动教育教学工作再上新台阶。
